最普遍的傷害來自懷疑孩子偷看，如果父母有懷疑之心，必須想辦法解決而不是責怪孩子。在剛開始學習階段,應該以<鼓勵>建立孩子的信心!

其實不需要特別花時間練習也可以做得到。把矇眼布放在車裡，在上學的旅途中就可以練習了。到學校的時候已經練習好了他的間腦。

沒有後遺症。間腦被啟發後，腦力增加了，恢復了右腦的功能，只有好處，沒有壞處。

日本過去50年來都在做間腦啟發。就算過了40歲，有些成人的間腦從來沒有被關過。間腦啟發課程從2005年開始到現在，已有成千上萬的學員上過此課程，這些啟發間腦後的人都生活得更自在更快樂更有尊嚴了。

使用一個特殊的系統，是華裔科學家經過多年的研究所發明的方法。這是由遊戲，唱歌，音樂和聲音所組成的課程。沒有任何宗教或靈界的儀式，也沒有用任何的藥物。完全是以自然及符合科學的方式進行，在課堂上是充滿開心及歡樂的，因此很多孩子都喜歡上課。

按照日本七田真博士的研究指出，間腦啟發後的記憶力成長驚人。理論上，記憶的增加帶來學業的進步。可是，如果一個人不喜歡讀書，他的學業就較難進步。因為他把他的心思專注在他所興趣的領域上，父母必需找出問題的根源。建議家長不要太過強調孩子學校的成績。當他們發現前三個月的成績沒有進步的時候，他們就對間腦啟發課程失去信心。根據原理，學校的成績 應該進步。因為間腦啟發後，他們的記憶力與集中力都會加強。但在實際生活裡，有許多其他因素攔阻他們學習的能力。可能是家庭問題，電視、電腦遊戲看太多等等，他們必需要對學業有興趣才會有明顯進步。間腦啟發後有許多不同的潛能會慢慢的表現出來，父母和學員千萬不要用學校成績 來衡量間腦的功能，並請與我們聯絡，讓我們一起幫助您的孩子發掘他的優點。

1. 氧氣：該做什麼？ 深呼吸     2. 輕鬆：該做什麼？ 聽音樂  

3. 開心：該做什麼？ 獎赏         4. 想象：該做什麼？ 引導

5. 營養：該做什麼？ 吃鱼油     6. 啟發：該做什麼？ 間腦啟發

7. 運動：該做什麼？ 手部運動 眼球運動

1.單純聽音樂刺激頭腦，屬於音樂療法。沒用藥，不傷眼， 無關宗教氣功，也不用盤腿冥想！

2.只是恢復5歲以前右腦發達的狀態，恢復間腦溝通感官的功能，並非另外增加頭腦的功能！

3.物理性復健性質，並非化學性質：儘管一天半的間腦開起課程可以恢復間腦的功能，而且不會再關閉， 但是後續每天15分鐘的訓練非常重要，有助於穩定專注力，強化專注能力，顯然這是一種物理性質的復健工作，孩子依據自我情況，循序進步，也就是回復孩子【可以成為天才】的本質而已！